いよいよ今日から１年生の給食がスタートしました。

　まず、小学校での給食のルールを確認しました。そして早速、給食当番での活動を行うなど、新しいことにも挑戦しました。小学校での初めての給食を楽しみにしていた児童も、笑顔で給食を楽しんでいました。今後も給食を通して、食育を進めていきます。

　本日は5，6年生が視力検査を行いました。測定機器を活用し、きちんとした態度で実施できました。また、廊下で待つ際には、測定の妨げにならないように静かに待つなど、周囲を気遣って行動しました。

　タブレット端末や家庭内でのスマホの使用など、視力低下が懸念されますので、各家庭においても定期的に見え方について確認していただけたらと思います。

始業式や入学式から早くも１週間が過ぎました。

児童たちは新しい環境に慣れ始め、笑顔で学校生活を送っています。１年生も登校班で通学する様子も見られます。今週後半は、いよいよ保護者の送迎なく登校します。班長を中心に安全に登校できるように声を掛けていきます。

１年生は、学校生活の中で様々な体験をしていき、笑顔いっぱいで活動しています。

本日は遊具体験やビオトープ見学を行い、グラウンド内にある遊具を使って、元気に体を動かしました。これからは少しずつ在校時間も伸ばし、中休みや昼休み、体育などで使用する頻度は増えそうです。

令和8年3月24日(火)は、令和8年度の学校最終日です。普段は下校は友だちと自由に帰るのですが、最終日は4

方向に並んでの集団下校でした。

★みんなしっかり並びます。

★それでは、4月6日、元気に会いましょう！！

　春休みは安全に過ごし、4月6日(月)の令和8年度始業式には元気に学校に来て欲しいです！

　保護者の皆様、地域の皆様、今年度も本校教育に対して、温かなご理解・ご支援をいただきましてありがとうございました。令和8年度もどうぞよろしくお願いいたします。　

令和8年3月24日(火)、令和7年度の修了式が行われました。

★今年度最後の表彰は2名でした。すばらしい態度でした！

★修了式の始めは、今年を振り返っての作文発表でした。

　代表の3名は、自分の取組を振り返り、がんばれたことを発表し、

　来年度がんばりたい「めあて」を定めていました。

　すばらしいです！！

★1年生の発表

★3年生の発表

★5年生の発表

★校長先生の話

　おにぎり1つめ　

　1年間「当たり前のことを当たり前にできる」6つの約束を徹底してきた大沼っ子と、がんばりを振り返りました。

　おにぎり2つめ

　2月の全校朝会で話は校長室前のサクラの枝に花が咲いたことを紹介し、みんなもがんばりを続けると大きく成長することを伝えました。

4月には１つずつ学年が進む大沼っ子に、「なりたい自分の姿」をイメージして、がんばっていこう！と話しました。

★修了証を学年代表としていただいた、大沼っ子たち　立派な態度に成長を感じました！

★生徒指導の先生の話

　春休みに気を付ける３つの約束を話しました。

大沼っ子のみなさん、安全に、健康に生活し、４月６日は元気な顔を見せてくださいね。

校長室前に飾ったサクラが咲き始めた3月19日(金)に、令和7年度第75回卒業証書授与式が厳かな雰囲気の中、行われました。

★サクラもお祝いしていました！

★担任の先生のメッセージが卒業生を迎えました。

★授与式会場は厳かな雰囲気

★卒業生入場

★立派な態度で式に臨みました！名残惜しいですが、卒業生退場！！

★階段周辺の飾り付けは在校生みんなで協力して作りました！

★夢に向かって、いざ、行かん！（在校生のお見送り）

卒業生の皆さん、ご卒業おめでとうございます。

夢に向かって、中学校でもがんばってください！

大沼小は、いつでも、いつまでも皆さんを応援していますよ。

5年生は、3学期に入ってから「6年生0学期」として、来年度に最高学年になる心の準備を着々と進めていました。今回は、その一端が垣間見られたエピソードを紹介します。

★「6年生への道」と題して、めあて「当たり前のことを当たり前にできる6つの約束」が達成できたか、シールを貼って「見える化」しています。毎日下校時に、その日を振り返ってできた項目にシールを貼ります。

★5年生が初めて参加した卒業式練習では、率先して６年生のいるを整えていました！

★合同練習の冒頭、6年生は、卒業式に参列する5年生に「お願いします！」の挨拶をしました。

　その6年生の態度が立派でした。また、挨拶を受けた5年生も「よろしくお願いします！」の挨拶を返してしました。

立派な態度は、このようにして託されていくのですね！

来年は最高学年が君たち(5年生)です！大沼っ子の伝統を託します！！

本校にはビオトープがあります。2007年(平成19年)に整備され、以来約20年間、5年生が環境保全活動に取り組んでいます。現在、5年生は環境保全活動のみならず、総合的な学習の時間でビオトープを学習テーマとして、自然と人の共存について調べたり、自然を守るために良いと思うことに取り組んだりしています。本校の継続して行っているビオトープ保全活動及び総合的な学習の時間の取組に対して、昨年(令和7年)11月12日には、茨城県から、「功績者表彰」をいただきました。もうすぐ修了式を迎えるこのタイミングで、5年生から4年生へビオトープの保全活動を引き継ぐ「引き継ぎ式」が行われましたので紹介します。

★引き継ぎ式もオンラインで行いました。

　司会者さんです。

★はじめの言葉です。

★ビオトープの歴史、管理の仕方、現5年生が取り組んだこと、4年生へメッセージを伝えました。

★環境保全活動の象徴である「ゴールデンスコップ」を引き継ぎました！

★5年1組から4年1組へ、5年2組から4年2組へ、5年3組から4年3組へ引き継ぎました！

★終わりの言葉

★ビオトープ引き継ぎ式の司会運営をした5年生とスコップを引き継いだ4年生代表で記念写真！

ゴールデンスコップを引き継いだ4年生のみなさん、ビオトープは君たちに託したよ！

よろしくお願いします！！

卒業式までカウントダウンが始まった3月9日(月)、5年･6年大沼っ子は「きいてみよう、こころの声」というテーマで、精神保健福祉士の方から話を聞きました。誰もが、「心」をもち、いろいろな感情をもっています。時にはウキウキする気持ちだったり、時にはしんどくなったりします。そこで、心が疲れてしまったときのサインの出し方や、友だちが元気がないときの声のかけ方などについて話を聞きました。

★講演を行ってくださった保健福祉士さん

★話のテーマ

★話の内容は4つでした。

★大沼っ子は、真剣に聞いていました。

★友だちから相談を受けた場面　寸劇で学びました。

　悪い聞き方・・・顔を見ない、友だちの気持ちに寄り添わない等

　良い聞き方･･･目を合わせる、話してくれてありがとう、友だちに寄り添う等

　大沼っ子も、「分かる！うん、うん！」と、心の中で言っているようです。

★保護者の方も聞きにいらっしゃいました。

★誰でも、心が疲れたり、しんどくなったりします。そんなときは、誰かに聞いてもらうと楽になります。

　その時に、「ちょっと聞いてほしいんだけど･･･」と、言ってみましょう。

　一人で抱え込まないで、誰かに話してみよう！！