7月23日(日)、本校の6年生(希望者)は、市内一斉のラジオ体操会に参加しました。

なぜ、たくさんの6年生がラジオ体操会に参加したかといいますと、昨日から親慈の会主催の「学校に泊まろう」というイベントに参加し、体育館に宿泊したからです。本校のグラウンドに地域の皆様も多数集まり、6時30分からラジオ体操の歌を歌い、ラジオ体操第1、ラジオ体操第2を元気よく行いました。

気持ちよく晴れた外は清々しかったです。

よい一日のスタートが切れました。

地域の皆様もお疲れ様でした！

令和5年度第1学期の終業式が行われました。今回は体育館の集まっての実施を考えたのですが、暑さが厳しいことからオンラインでの実施となりました。

★1学期を振り返って代表児童による作文の発表がありました。

1年生・・・運動会の練習と本番をがんばったと発表しました。

3年生・・・水泳学習で今までできなかった技ができるようになったと発表しました。

5年生・・・目上の人への正しい言葉遣いができるようになったと発表しました。

1学期の生活について、3人とも具体的な目標に向かってがんばった成果が発表されました。すばらしい発表でした。

★続いて、校長先生の話でした。

大沼っ子みんなが、無事に1学期終業式を迎えられたことがうれしいと話しました。

夏休みは、学校があるときにはできないことにチャレンジしてみましょうとも話しました。

そして、9月1日には元気に会いましょう！と締めくくりました。

★最後は生徒指導の先生からの話でした。

大切な命ですので、長い夏休みを安全に過ごしましょう、と話しました。

保護者の皆様、地域の皆様、明日から子供たちは家庭での生活になります。安全・安心な生活のため、大切な命を守るため、ご家庭及び地域で見守っていただけますよう、お願いいたします。

1学期は、本校の学校教育に対しまして、多大なご支援・ご理解を賜りまして感謝申し上げます。

2学期もどうぞよろしくお願いいたします！

6年生は親子学習会「スマホ・携帯電話の使い方～安全教室～」を実施しました。ドコモの方を講師に迎え、スマートフォン及び携帯電話の使い方やSNS上でのトラブルやマナーなどについてスライドを見ながら話を伺いました。小学生でもトラブルや犯罪に巻き込まれることがあります。あるいは、知らないうちに他人を傷付けたり、個人情報を流出していたりすることもあります。6年生は親子で真剣に話を聞いていました。

本校では修学旅行を9月後半に予定しています。そのため、親子学習会の後に、修学旅行説明会を実施しました。

子供たちには、別日に同じ内容を学級で説明しました。

真剣にスライドを見つめ、とても楽しみにしている様子が分かりました。

夏休みに旅行先のことについて親子で調べてみるといいですね！

第2回学校運営協議会が開催されました。

その会議の中で協議会委員の皆様と授業参観しました。子供たちは1学期最後のまとめをしっかり行っていました。

★4年1組、2組は教室のワックスがけのため愛校活動を実施していました。

★授業の様子　

★5年3組では家庭科の授業でお守りを作成していました。素敵な作品がたくさんありました。

★学校運営協議会では、子供たちのよりよい学校生活や家庭生活について協議しています。

学校運営協議会には、大沼コミュニティ推進会の会長さんや地域の教育関係者の方々、PTA役員さんや親慈の会の方などが委員になってくださっており、本校のグランドデザインに基づいた「楽しい学校 大沼」に向けて、よりよい学校の運営について協議しています。

第3回は10月に行われます。

地域・保護者・学校で「大沼の子供たち」のよりよい生活に向けて連携しています！！

小学校では外国語活動の学習が3・4年生、外国語科の学習が5・6年生で行われています。本校では、5・6年生の授業は「ワールドルーム」という特別教室で行いますが、3・4年生の外国語活動の学習は教室で行います。元気に英語で話す声が聞こえるので、3年1組をのぞいてみました。

本校では日本人の外国語専科の先生と外国人のALTの先生がチームを組んで指導に当たっています。

★先生から　Do you like ○○？

　子供たち　Yes！　/　No！！　ジェスチャー付きで答えていました。

　逆に、子供たちも　Do you like ○○？

　先生から　Yes！／No！！　

子供たちは外国語専科の先生とALTの先生のやりとりを聞いたり、ALTの先生の質問に答えたり、積極的に学習していました。

暑い日でしたが、子供たちは元気いっぱい学習していました。

夏休み目前でも集中できる、かっこいい大沼っ子なんです！

3年生では、算数科で「わり算」に取り組んでいます。学習の中では、「どう分けるのか」を図や文、絵などを用いて考えていました。学習中の思考の流れが分かるよう工夫されたノートが教室に掲示してありました。読んでみましたら、「なるほど！」と思う分け方を、工夫して考えていたので紹介します。

★3年1組

★3年2組

★3年3組

分け方をその特徴から、「トランプ分け」とか「ごそっと分け」等、授業で子供たちから出たネーミングを付けている学級もあり、「なるほど！」「いいアイディアだわ！」と思いました。

暑さが本格的になってきていますが、教室では学習に集中する子供たちです。

日立市教育委員会より、今年度は冷水のペットボトル配付に変わり、冷水機が設置されました。

本日の全校朝会で使い方を説明し、使用開始となりました。今年度も厳しい暑さが予想されています。水筒の飲み物がなくなってしまったときは、冷水機から冷水が補充できます。（冷水は水道水です。）

設置場所は中央昇降口に2台、東校舎の昇降に1台です。

東校舎の昇降に1台です。

ありがたく使わせていただきます。

本校では、5年生の外国語の授業で、茨城キリスト教大学に留学生としてきている外国の方をお招きして、英語で自己紹介をしたり、学校の様子を紹介したりしています。その様子を紹介します。

★まずは自己紹介をお互いにしました。その後5年生が総合的な学習の時間で調べたり、草引きや整備をして守ったりしている本校のビオトープについて発表しました。

★最後に記念写真を撮りました。

積極的に英語で話しかける5年生の生き生きとした笑顔が印象的でした。

楽しい授業になりました！

4年生は、理科学習のゲストティーチャーとして、日立理科クラブの方に支援をしていただきました。

あいにくの雨の中でしたが、「とじこめられた空気」の実験としてペットボトルロケットを飛ばしました。勢いよく飛んでいくロケットに歓声が上がりました。

なぜ、ロケットが勢いよく飛んでいったのでしょうか。それが理科学習で追求したい課題となり、学習に積極的に取り組む子供たちの姿につながりました。

日立理科クラブの皆様、雨の中、ありがとうございました！

本校のグラウンドに面している歩道に立派なソメイヨシノの古木が数本ありました。市役所で調査した結果、ソメイヨシノの古木が病気にかかっており、このままでは倒木の恐れがあるとのことで、すべて撤去しました。

長いこと、本校児童の成長を見守ってくれていた大樹でしたので、なくなってしまって寂しい気がします。

ソメイヨシノの大樹よ、今までありがとうございました！