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【2年生】アクアワールドへ校外学習に行ったよ!

本校では、10月、11月と校外学習が目白押しです。実際に現地へ行き、体験することはとても大切な学習です。今回は2年生のアクアワールド見学について紹介します。

★出発式 校長先生の話を顔を上げてしっかり聞いているかっこいい2年生たちです!

★アクアワールドでは、はじめにイルカショーを見学しました。

★大沼小2年生は水かぶりのプールに近い席でした。レジャーシートを広げて準備OK!

★まずはアシカが登場!

★次にイルカの登場です! 大きなジャンプに歓声を上げました!

★グループ毎にアクアワールド館内を見学しました。

★どの学級もグループのメンバーと仲良く、協力して楽しく見学できました。

★来場者が多く、帰りのバス乗り場は大混雑でした。

みんなで協力して見学でき、ちょっぴりお兄さん、お姉さんになった2年生たちです。

 

【2年生】日立市の民話を知りたい!~その2~

本校の2年生は、生活科の学習単元「どきどき わくわく まちたんけん」の発展として、地域に住む紙芝居作者の方を招いて、紙芝居「泉が森の霊玉」「三本杉の天狗」「ぶったたきと半ごろし」という、日立市の民話を紙芝居に仕立てたものを披露していただきました。

★紙芝居おじさん登場!

★日立の民話の紙芝居「はじまり、はじまり~!」

拍子木の音で紙芝居に一気に引き込まれた2年生でした。

★紙芝居は、舞台装置から、紙芝居作品の全てが、紙芝居おじさんの手作りです!

★先生:「楽しかった人~?」

 子供たち:「はあい!!」全員手を上げていました。

このような地域を知る機会が、「日立市」や「大沼地区」を愛する人に成長させるのですね!

紙芝居おじさん、ありがとうございました!

 

 

【2年生】1年生と遊ぼう会を計画・実行しました!

ほんの少し前まで、本校で一番小さい学年だった2年生が、新しく入ってきた1年生と仲良くなるため「1年生と遊ぼう会」を計画し実行しました。2年1組と1年1組が、2年2組と1年2組が、2年3組と1年3組が2年生の司会進行で、楽しい一時を過ごしました。

★司会進行は2年生です!堂々としていてかっこいいですね!

 

 

★運動会で一緒に踊る「ハイタッチダンス」を1年生に向けて披露しました。

★じゃんけん列車をしました。

★ドッジボールをした学級もありました!

どの学級でも、2年生は1年生の面倒をみながら、楽しそうでした!

こうやってお兄さんお姉さんになっていくのです!2年生のみなさん、準備や司会進行をありがとう!

 

【2年生】朝活 6年ミニ先生と一緒に外国語活動!

外国語活動の担当職員から「2年生は朝活(朝のドリルの時間)に、6年生のミニ先生と一緒に外国語活動をしています!ぜひ見に来てください!」とお誘いを受けました。さっそく2年生のとある学級に様子を見に行きました。ミニ先生は、6年生の中でミニ先生になりたい人が低学年の朝活に参加しているそうです。

★何と先生が3人!!外国語担当職員、ALTの先生、6年生のミニ先生。

★楽しそうに、英語の歌をジェスチャー付きで歌っています。

 

★乗り物の名前を教えてもらいました。

★乗り物の名前でビンゴ大会!ビンゴになったら、ごほうびのシールをもらえます。

大沼っ子は外国語活動が大好きです!

6年生のミニ先生、かっこいいですね!

【2年生】学年体育で短なわ跳び運動

本校では、体育の学習として、短なわや長なわを使用した「なわ跳び運動」を実施しています。

2年生の大沼っ子が、元気よく、外で学年体育をしていましたので紹介します。

★2年生全員(93人)での学年体育の授業です。まずは先生の話をしっかり聞きました。すばらしい態度ですね!

★各学級2列になり、一斉に短なわ跳び(前跳び:一回旋一跳躍)の練習です。

★赤白に分かれて、連続して跳べた回数を記録します。(座っているチームの児童が数を数える役割です。)

★その後、後ろ跳び:一回旋一跳躍や交差跳び、綾跳び、二重跳びなど、難しい技にそれぞれ挑戦していました。

みんな楽しそうに、仲良く学習していたのが、さわやかでステキでした!

2年生の保護者の皆様、ぜひ、ご家庭でもお子さんのがんばりを見てください。そして、たくさん褒めてください!

【2年生】国語の授業~校内授業研究会その4~

本校では、先生方の研修として、校内での授業研究会を実施しています。今回は2年生の取り組みを紹介します。2年生は、国語の物語文「ニャーゴ」の学習です。学習内容はネコの「ニャーゴ」と子ネズミの「ニャーゴ」「ニャーゴ」「ニャーゴ」をどう工夫して読むか考えて音読するでした。

★どんなふうに読むか、工夫を教科書に書き込みました。

★次に読む練習です。まずは自分で練習です。

グループで発表し合い、発表者のよいところをカードに記入して伝え合いました。

 

★続いて、アドバイスを元に音読し、タブレットに録画しました。

 

 

★前の時間に録画した音読と今日の音読を比較しました。

今日の方が「こわそう!」「上手」「ネコの気持ちが分かる!」など、どの子も違いが実感できました。

★今日の学習の振り返り

★今日の黒板です。

2年生の保護者の皆様は、ぜひ、おこさんにどんな学習だったか聞いてみてください。