本校の職員研修について紹介します。ICT機器を活用し「クラウドを使いこなそう！」というテーマで研修しました。今回の紹介が最後です。

★「パドレット」というアプリを学びました。今回も本校職員が講師になり研修をしました。

児童生徒への一人一台端末（タブレット）の貸与が令和3年度から始まり、今年度で4年目です。本校職員の中には使いこなしている人が増え、苦手意識をもっている職員に教える事で、徐々にICT機器を活用した授業を行える職員が増えてきています。この夏も、2学期に向けて、職員は鋭意努力中です！

前回に続いて職員研修会を紹介します！

児童に貸与している端末（タブレット）に搭載されているアプリで「Sky menu」というアプリがあります。その使い方を研修しました。

★今回も本校職員が講師です。

★「Sky menu」は使いやすく、1年生でも動画や写真を撮影してワークシートにまとめることができます！

★児童役となり、実際に使って理解を深めました！

「2学期、早速使ってみよう！」「こんな使い方もできるんだ！」とのつぶやきが多々聞こえました。

 充実した研修になりました！

子供たちは夏休みに入りましたが、学校では、職員は日頃取り組めない業務をおこなっています。その一例を紹介します。職員は、夏休み初日にＩＣＴ機器を活用した指導法について研修しました！

★「Canva」というアプリを使った研修を体験しました。

★講師は本校職員とＩＣＴ支援員さんです。

★さっそく「クラス紹介ページ」づくりでCanvaの使いやすさを体験しました！

2学期に活用できそう･･･。簡単に使えるんだね･･･など、

職員から前向きなつぶやきが聞こえました。

職員も授業力を上げるため努力中です！

７月21日（日）は「日立市一斉ラジオ体操の日～みんなで集まって １ 2! 3!!～」が開催されました。大沼小学校区のみなさんも大沼小学校グラウンドに集まり、気持ちよくラジオ体操を行いました。大沼小学校の子供たちも参加し、老若男女およそ100名が集まりました。大盛会でした！

★コニュニティ推進会 会長さんからご挨拶がありました。

★ラジオ体操第一・第二を気持ちよく行いました！

★最後に「ひたちの水」をいただき、解散でした。

参加した皆様、お疲れ様でした！

梅雨が明けてから、厳しい暑さが続いております。保護者の皆様、地域の皆様、大沼っ子のみんな、くれぐれもお体にはご留意ください。

本校では、本日、令和６年度 第１学期の終業式を行いました。

★終業式の前に賞状の伝達を行いました。賞状をもらった６人は、みんなしっかりとした態度でした！

★１学期を振り返っての発表

代表の３人は、みんな堂々とがんばったことを発表しました！すばらしかったです！

★校長先生の話

１学期は、「当たり前のことを当たり前にできる」ようにがんばっていたことを褒め、大沼っ子は「Ｙ・Ｄ・Ｋ」（やれば できる 子）だとも話しました。楽しい・思い出に残る夏休みを過ごし、元気に９月２日に会いましょうと締めくくりました。

★生徒指導主事の先生から「夏休みの過ごし方」について話がありました。

大切なのは自分の命です！と締めくくりました。

保護者の皆様、地域の皆様、１学期間中は本校の教育活動につきまして、温かなご支援・ご協力をありがとうございました。おかげさまで、無事に夏休みには入れます。夏休み期間は子供たちは家庭で過ごします。命を大切に、９月２日に元気に登校できますよう、ご家庭・地域での見守りをお願いいたします。２学期も変わらずご支援・ご協力をお願いいたします。

４年生は社会科の学習で、人々のくらしにかかわる仕事について学んでいます。そこで校外学習として、森山浄水場とエコクリーンかみね（清掃センター）の見学に行きました。

★森山浄水場見学　

川から取水した水がどうやっていくと飲める水になるのか実験をしてくださいました。

いざ、浄水場内見学へ！

★昼食はかみね公園（展望台）で摂りました。

★エコクリーンかみね（清掃センター）

焼却炉の中の様子を見せていただきました！

自分たちの便利で衛生的なくらしは、多くの方の働きによって成り立っていることがわかったようです。

第２回学校運営協議会を開催しました。授業参観していただいたり、水泳学習の様子を見ていただいたりしました。授業に集中している大沼っ子たちに感心していました。指導する先生方と大沼っ子たちが温かな関係を築いている様子も褒めていただきました。また、学校評価の項目も検討していただきました。

★真剣なまなざしで先生の話を聞く６年生です！

★１年生は朝顔の観察をしていました。

★プールの様子を見ていただきました。

★学校運営協議会委員の皆様と、忌憚ない意見の交換が毎回行われます！

大沼っ子の健やかな成長に向け、地域・PTA・本校の三者が連携しています。

本校の２年生は、生活科の学習単元「どきどき　わくわく　まちたんけん」の発展として、地域に住む紙芝居作者の方を招いて、紙芝居「泉が森の霊玉」「三本杉の天狗」「ぶったたきと半ごろし」という、日立市の民話を紙芝居に仕立てたものを披露していただきました。

★紙芝居おじさん登場！

★日立の民話の紙芝居「はじまり、はじまり～！」

拍子木の音で紙芝居に一気に引き込まれた2年生でした。

★紙芝居は、舞台装置から、紙芝居作品の全てが、紙芝居おじさんの手作りです！

★先生：「楽しかった人～？」

　子供たち：「はあい！！」全員手を上げていました。

このような地域を知る機会が、「日立市」や「大沼地区」を愛する人に成長させるのですね！

紙芝居おじさん、ありがとうございました！

本校では、「日立Sun Nexus 茨城」ラグビー部員を招いて、６年生対象にラグビー教室を開催しました。

★ラグビー教室の前半は、選手のみなさんから話を聞いたり、クイズをしたりしました。

★ラグビー教室の後半は、実際にラグビーボールに触れました。

その１：パス

その２　ボールを持って走る

その３　タックルをする

その４　リフト

６年生は前半部分も後半部分も興味をもって参加しました。とても楽しそうでした！

６年生の保護者の皆様、お子さんに様子を聞いてみてください。

３年生は先週校外学習に行きました。今回はその様子を紹介します。

★グラウンドに並び先生の話を聞いて、いざ出発です！しっかり話が聞ける3年生です！！

行程は、バスに乗り、車窓から国道245号線の道路沿いに工場が建ち並んでいる様子をながめ、多賀にある工場を見学しました。

★工場では、まず話を聞きました。

工場見学の後は、かみね公園展望台から山側の様子、海側の様子を観察しました。

★東側の海沿いの平地は工場が建ち並び、住宅地が広がっています。

★西側は山が連なっています。

昼食後、山側の道路を走り、玉簾の滝を車窓から見て山道を走りました。

★バスの中では子供たちが元気に車窓からの様子をしっかり見ていました！

そして、道の駅「日立おさかなセンター」の駐車場から、茂宮地区の、水田や畑が広がっている様子や山沿いの水田と比較すると茂宮地区の水田は1枚の面積広いこと等を見学し、再び国道245号線から工場の建ち並ぶ様子を見て、無事に帰校しました。

日立市の土地の利用の仕方の特徴について、この学習をもとに社会科で学んでいきます。

今年度より家庭学習を「けテぶれ」学習法というスタイルで進めています。「計画」「テスト」「分析」「練習」の頭文字を取って「けテぶれ」と呼んでいます。自分で考えながら学習を進める勉強法のことです。まずは自分で目標を立て（計画）、実際に問題を解いてみる（テスト）。その結果を振り返り（分析）、目標を達成するために必要な学習を積み重ねる（練習）スタイルです。週初めの日に今週の家庭学習の計画を立てます。それに合わせて家庭学習を進めていくという学習方法です。そのスタイルに合わせて、算数は、１～６年生まですべての内容を予習・復習できるプリントを校長室前に準備しました。

★それが「寺子屋ランド（かずみちゃん）」です！各学年の内容が網羅されています。自分の計画に沿って、自由に取り組めるよう（弱点克服や強みを補強するのに活用できるよう）に教材を準備しました。

★休み時間等に取り組みたい子がプリントを取りに来て、自由にもっていきます。

家庭学習のスタイルを変更した理由は、「宿題」という、一方的に与えられた課題に、子供自身が何も考えずに取り組む今までのやり方では、自主性は育たないし、学習の成果は限定的であると考えたからです。

保護者の皆様、ご来校の際は、校長室前の学習棚「寺子屋ランド（かずみちゃん）」を見てみてください！

地球沸騰化の昨今、梅雨に入ってもいないのに夏本番のような暑い日が続いています。本校では水泳学習に向けてプール清掃をしました。

★まずは放課後に本校の全職員で清掃しました！

★次に６年生全員で清掃しました！　暑い日だったので、みんな水に触れて大喜びでした。

何事にもがんばる大沼っ子最上級生は、ピカピカに磨き上げてくれました！

プール開きが待ち遠しいですね！

６年生のみなさん、ありがとうございました！！

先日、４年生が市役所の交通安全課の皆様にご指導をしていただき、自転車教室を行いました。その様子を紹介します。

★自転車を道路で走るためのルールやきまりについて真剣に聞いています！

★教えていただいたことを生かして自転車に乗っていきます！

★「右よし、左よし、前よし、後ろよし！」

みんな真剣に自転車を運転していました。

実際に自転車に乗ってルールを確認しながら運転しましたが、走行中にふらついてしまう児童がたくさんいました。

おうちの方とよく相談して安全な場所で自転車を運転しましょう！

6月の全校朝会で校長先生は２つ話をしました。校長先生は小さい学年の子にもわかるように、いつも「今日はお話のおにぎりを○つもってきました」と言って話を始めます。

★１つめ（のおにぎり）は「努力の壺」のことです。

学習や挑戦したい事に向かってがんばっていると、心の中にある「努力の壺」に水がたまっていきます。毎日少しずつがんばり続けるとどんどん水がたまっていき、その壺いっぱいに水がたまってあふれたらがんばりが力につながるという内容でした。

★２つめ（のおにぎり）は「大沼っ子は　Ｙ・Ｄ・Ｋ」だということです。

大沼っ子はみんなＹ（やれば）・Ｄ（できる）・Ｋ（子）です！いろいろな事に挑戦していきましょう、と話しました。

★全校朝会はオンラインですので、教室で大沼っ子は、電子黒板に映る校長先生や司会の先生を見てしっかり話を聞いています。すばらしいです！

★最後に今月の歌「さんぽ」を元気よく歌いました。

保護者のみなさん、「努力の壺」のこと、「Ｙ・Ｄ・Ｋ」のことをお子さんに聞いてみてください。

本校では6年生を対象に、茨城県警察本部生活安全部少年課の方をお招きして「薬物乱用防止教室」を開催しました。6年生たちは真剣な表情で話を聞いたり、パネル等の展示物を見たり、ワークシートに取り組んだりして、しっかり学習しました。薬物を乱用する事は、自分の体をむしばむ行為であることをしっかり知る事ができました。

★展示したパネルや薬物の標本

★真剣に見入っています。

★ワークシートに聞いた事を記入します。

とても大事な学習でした！

6年生の保護者のみなさん、ご家庭でお子さんにどんな学習だったか、聞いてみてください。

本校の3年生は、初めて取り組む総合的な学習の時間で「身近な地域を調べる」をテーマに学習が始まりました。その流れで、地域に住む紙芝居作者の方を招いて、紙芝居「泉が森の霊玉」「三本杉の天狗」「ぶったたきと半ごろし」という、日立市の民話を紙芝居に仕立てたものを披露していただきました。

★紙芝居に引き込まれます！　舞台も手作りです！

★紙芝居が終わっても、子供たちは聞きたい事がいっぱいでした。

とても有意義な時間でした！

3年生の保護者のみなさん、ご家庭で話を聞いてみてください。

本校には学校運営協議会という組織があります。メンバーは校長・教頭の他に、大沼コミュニティ推進会の会長さんやＰＴＡ会長さん、親慈の会の会長さんや大沼幼稚園の園長先生等１０名で構成されています。今回は、前年度最後の会合で承認をいただいた「大沼小学校グランドデザイン」がどのように展開しているのかを学校側で説明したり、学習にがんばっている大沼っ子の様子を見ていただいたりしました。

※学校運営協議会とは、学校と地域住民等が力を合わせて学校の運営に取り組むことが可能となる「地域とともにある学校」への転換を図るための有効な仕組みです。学校運営協議会では、学校運営に地域の声を積極的に生かし、地域と一体となって特色ある学校づくりを進めていく組織のことです。

★授業参観の様子

★本校の家庭学習の取組（「寺子屋ランド」のプリント棚）を説明しました。

学校運営協議会は年間５回開催予定です。地域に皆様、大沼小学校と連携協働してくださりありがとうございます！今後ともよろしくお願いいたします。

五月晴れの中、本校の運動会が開催されました。今回もその様子を紹介します。

★１・２年生のダンス　「ハイタッチダンス～ハッピースマイルを届けよう～」

★３・４年生のダンス　「大沼花笠音頭　２０２４」

★５・６年生のダンス　「大沼ソーラン２０２４」

2学年一緒に行うダンス（表現運動）は、上学年が下学年に振りを教え、熱心に練習し本番を迎えました。見応えのある演目だったと自負しています！

保護者の皆様、地域の皆様、温かな拍手をたくさんいただき、ありがとうございました！

これで運動会の紹介を終わります。

五月晴れの中、本校の運動会が開催されました。今回も様子を紹介します。

★個人走　４年生

★個人走　６年生

★団体戦　２年生綱引き

★団体戦　１年生玉入れ

大沼っ子の真剣な表情、キラキラした笑顔がすてきでした！！

今回はここまでです！

気持ちのよい五月晴れの中、本校の運動会が開催されました。何回かに渡って紹介します！

★新調した幟（のぼり）！青空に映えます！

★応援の様子　大人数の応援は迫力ありますね！！

★個人走の真剣な表情がかっこいいです！　～３年生～

個人走　～５年生～

今回はここまです！

また次回に！